На Закарпатті втілюють міжнародний проєкт для покращення ментального здоров’я молоді в освіті

Громадська організація «Простір молоді» впроваджує для молоді проєкт з підтримки ментального здоров?я в освіті. Для цього команда разом із 15 партнерами з 11 країн ЄС під керівництвом австрійського партнера розробила відповідні інструменти підтримки, посібник кращих практик, комп?ютерну гру та впроваджує низку активностей.

ГО вже понад 10 років втілює різноманітні ініціативи в Ужгороді та області, які спрямовані на покращення життя й надання можливостей активним громадянам. Сьогодні команда працює над втіленням проєкту «MEntal WEll-being in Education for disadvantaged YOUth («МЕЕТ»)», який триває з березня 2024 року.

«Упродовж програми ми провели всебічне картографування стейкхолдерів, щоб зрозуміти, хто залучений до роботи з цією проблематикою та які підходи вже застосовуються. Паралельно аналізували найефективніші міжнародні практики, і на їхній основі підготували Посібник кращих практик із сучасними інструментами та методами роботи, які можуть бути застосовані в українських освітніх і молодіжних середовищах», – розповідає Лілія Івасько, координаторка проєкту ГО «Простір молоді».

Команда ГО також організувала дві «Живі лабораторії», під час яких спільно з фахівцями з освіти, психології, громадськості, влади та з молоддю опрацювали ключові виклики, з якими сьогодні стикаються підлітки та молоді люди в Україні. Крім того, спільно напрацювали можливі шляхи їхнього вирішення.

За словами координаторки проєкту, такий формат дозволив глибше зануритися в проблему та знайти дієві рішення разом із самими учасниками. Напрацьовані результати стали підґрунтям для проведення трьох пілотних активностей. Їх організували в Бакошському ліцеї Батівської громади та в Ужгородському науковому ліцеї.

Тренінги в Бакошському ліцеї, які модерував психолог, мали на меті протестувати інструменти боротьби з емоційним вигоранням, булінгом, наданням психоемоційної підтримки за участі місцевих учнів. Під час третього пілотного заходу вивчали, які дієві інструменти слід використовувати для підтримки психоемоційного стану молоді.

Як розповідає Лілія, викликів у молоді – чимало. Крім стресу, пов’язаного з війною, підлітки стикаються з великим навантаженням та переживаннями через навчання, складними взаємовідносинами між однолітками, а також тривожністю щодо невизначеності майбутнього.

Усе це в сукупності призводить до швидкого емоційного вигорання та зростання ризику психічних розладів, коли молоді дедалі складніше справлятися зі стресом і напруженням. Часто молоді люди занурюються в своєрідну «самотню боротьбу», замикаються в собі й перестають довіряти дорослим. Це безпосередньо впливає на їхній психоемоційний стан, знижує мотивацію та погіршує успішність у навчанні.

Також у межах проєкту партнери розробили «Mind Craft». Це онлайн-гра, яка теж має на меті допомагати молоді краще пізнати себе, зрозуміти, на якому етапі зараз перебуває, чи потрібно звернутися за професійною допомогою.

«Ми тестували цю гру під час заходів із молоддю. Маємо добрий результат, і багато хто нею користується. Гра перекладена усіма мовами партнерів проєкту. Вона досить весела та містить музичний супровід», – додає Лілія.

Учасники проєкту також розробили Стратегію підтримки ментального здоров’я молоді в освіті у Дунайському регіоні. А ще працюють над створенням Локального плану впровадження стратегії, який втілюють і в нашій області.

Результати представлять на широкий загал вже наступного року. Попередньо проводили фокус-групи, де залучали освітян, психологів, фахівців, медиків. Враховували їхні поради.

Документом (в який кожна країна вносила свої компоненти) зможе користуватися велика кількість фахівців, освітян, психологів, загалом молодь, якій цікава тема ментального здоров?я.

Упродовж проєкту організація ще планує проведення спільних заходів з акцентом на компонентах психоемоційної підтримки та підтримки ментального здоров’я молоді з Молодіжною радою при Закарпатській ОВА, молодіжним центром «Youth Hub» та іншими активними просторами.

Такі проєкти також дозволяють українським організаціям розвивати добру міжнародну мережу через участь у партнерських зустрічах, спільну роботу з міжнародними організаціями та запозичення форматів і вивчення кращих практик.

«Проєкт “МЕЕТ” доводить, що інвестиція в ментальне здоров’я молоді – це інвестиція в майбутнє. Коли підлітки отримують підтримку, інструменти саморегуляції та простір, де їх чують, вони стають сильнішими, відповідальнішими й сміливішими у своїх мріях. Сьогодні наші спільні зусилля формують середовище, в якому молодь не залишається наодинці зі своїми переживаннями, а може зростати, довіряти, діяти й творити власне життя. І саме ця впевненість стане тією точкою опори, що допоможе новому поколінню пройти всі виклики й будувати сильну європейську Україну», – підсумовує Лілія.